PANCASILA CHARACTER EDUCATION TO OVERCOME DELINQUENCY IN SCHOOL-AGE CHILDREN TRIJAKA
FKIP UNIVERSITAS TERBUKA
Abstract
PENDIDIKAN KARAKTER PANCASILA UNTUK MENGATASI KENAKALAN PADA ANAK USIA SEKOLAH
Oleh:
Trijaka
FKIP Universitas Terbuka
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab kenakalan pada anak usia sekolah melalui pendekatan teori komunikasi hati menurut Puji Lestari. Metode penelitian menggunakan deskriptif kualitatif dan yuridis normatif untuk menjelaskan perlunya komunikasi hati yang dibangun di dalam keluarga, sekolah, dan di masyarakat. Sumber penelitian melalui data sekunder yang diperoleh dari Laporan Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) dalam periode 10 tahun terakhir yaitu tahun 2016-2025 per 31 Desember 2025 pukul 24.00 WIB untuk mengetahui jenis-jenis kenakalan yang dilakukan oleh anak-anak usia sekolah di Indonesia. Temuan penelitian menjelaskan bahwa melalui pendidikan berkarakter Pancasila sebagai dasar negara mampu mewujudkan nilai-nilai komunikasi hati yang sesuai bagi anak usia sekolah menjadi generasi penerus bangsa yang unggul dan bermartabat menuju Indonesia Emas 2045.
Kata Kunci: Teori Komunikasi Hati, Pendidikan Karakter Pancasila, Kenakalan Anak Usia Sekolah.
PANCASILA CHARACTER EDUCATION TO OVERCOME DELINQUENCY IN SCHOOL-AGE CHILDREN
By:
Trijaka
FKIP Universitas Terbuka
This study aims to determine the causes of delinquency in school-age children through the approach of Puji Lestari^s theory of emotional communication. The research method uses qualitative descriptive and normative juridical approaches to explain the need for emotional communication within families, schools, and communities. The research source is secondary data obtained from the Indonesian Child Protection Commission (KPAI) Report for the last 10 years, from 2016 to 2025, as of December 31, 2025, at midnight Western Indonesian Time (WIB). This study aims to determine the types of delinquency committed by school-age children in Indonesia. The research findings explain that through character education based on Pancasila as the foundation of the state, appropriate values of heart-to-heart communication can be realized for school-age children, becoming the nation^s next generation of excellence and dignity, leading to a Golden Indonesia 2045.
Keywords: Heart-to-heart Communication Theory, Pancasila Character Education, School-Age Child Delinquency
Keywords: Heart-to-heart Communication Theory, Pancasila Character Education, School-Age Child Delinquency
Topic: Student Wellbeing (Mental Health and Student Counselling
